Patrimonio Cultural es un concepto creado durante la Revolución Francesa, en plena consolidación de la sociología y la identidad social. Frente a esto, aún en diferentes momentos, en el mundo contemporáneo, con la organización del globo en naciones, para tener pueblos unidos, son fundamentales las estrategias que preserven las culturas comunes de cada región, y luego está el fortalecimiento de la identidad nacional y la memoria de la historia local.
Continuando desde donde lo dejaste:
El Patrimonio Cultural es un concepto creado durante la Revolución Francesa, en medio de consolidación de la sociología y la identidad social. Ante esto, aún en diferentes momentos, en el mundo contemporáneo, con la organización del globo en naciones, a fin de tener una pueblos unidos, las estrategias que preservan las culturas comunes de cada región son esenciales y, luego, está el fortalecimiento de la identidad nacional y la memoria de la historia local.
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El Patrimonio Cultural es un concepto creado durante la Revolución Francesa, en medio de consolidación de la sociología y la identidad social. Ante esto, aún en diferentes momentos, en el mundo contemporáneo, con la organización del globo en naciones, a fin de tener una pueblos unidos, las estrategias que preservan las culturas comunes de cada región son esenciales y, luego, está el fortalecimiento de la identidad nacional y la memoria de la historia local.
En el primer análisis, una nación se crea cuando un pueblo puede identificarse con
elementos comunes en un territorio determinado. Así, son costumbres, prácticas y sentimientos
comunidades -es decir, patrimonio inmaterial- que crean una identidad nacional. LA
de ahí, la importancia sociológica del sentimiento de pertenencia a un grupo, hace
elaborando las estrategias necesarias para lograr este fin. Intentar hacerlo es
ejemplificado por el Proyecto Pascua, coordinado por el gobierno brasileño con la embajada
alemán, con la función de llevar no sólo el idioma alemán a las escuelas básicas del Sur de Brasil,
pero la cultura germánica, que fue temporalmente borrada por la Dictadura, y para retomar la
costumbres de los colonos de la región. Así, las acciones que traen el
cultura inmaterial en las instituciones educativas, con el fin de tener la construcción de una
ciudadano con identidad.
En un segundo análisis, la preservación del patrimonio material brasileño también es
indispensable como agente activador de la memoria de la historia local. En este contexto, las obras
que recuperan la memoria del pasado de una determinada sociedad, son responsables de
dejar eventos y lecciones aprendidas de otras generaciones activas en la actualidad.
Como ilustración de esto, es posible observar el Palacio Cruz e Souza, en el centro de la capital.
Santa Catarina, que recuerda diariamente a los trabajadores que pasan la sangrienta
Revolución Federalista que tuvo lugar allí. En vista de esto, la conservación de los memoriales se vuelve
tan importante, recordando la historia y no permitiendo que los errores del pasado vuelvan a ocurrir.
Se sigue, por tanto, la indispensabilidad del cuidado con el patrimonio histórico
Brasileño. Como estrategia para que esto ocurra, corresponde al IPHAN, responsable de estos
bienes, poner proyectos en las escuelas que amplíen el acceso para los ciudadanos en crecimiento
con su cultura regional, a través de la creación de museos y exposiciones en las escuelas
necesidades básicas, para que estos jóvenes crezcan reconociendo su identidad en medio de
sociedad. Además, el mismo agente deberá reforzar la financiación de inmuebles
sitios históricos existentes, para que la experiencia de este patrimonio se vuelva cotidiano. y luego el
Brasil construirá un pueblo más próspero, con mayor identidad y memoria de su tierra.
